01
曾接到一位家长的求助电话：昨天晚上，已经初三的孩子在家玩手机打游戏，一整晚都没睡，忍不住说了孩子几句，想让孩子把手机收起来，结果却引来孩子的剧烈反抗，最终父子两人差点打了起来！
这位家长非常困惑：
自己做错了什么吗？
自己的孩子变成这样，难道不该教育吗？
玩手机这样的事，讲都不能讲吗？
怎么样才能让孩子听进自己的话呢？
面对青春期的孩子，很多家庭中常遇到这样的事情：为什么家长一说，孩子就有这么大的反应？
其实，是因为孩子已经关闭了和家长沟通的各种渠道，或者家长也僵化了和孩子沟通的模式。
在这种状况下，当孩子和家长之间有问题产生时，引起的只有争吵，而不是沟通。
家长和孩子之间没有沟通，就没有了相互了解的桥梁。
家长不知道孩子的想法，老是觉得孩子还未长大，还是以对待孩子的方式来看待孩子，就势必引起孩子拒绝沟通的可能。
要打开青春期孩子的心门，与孩子进行良好的沟通是关键！
02
沟通，是不是就是和孩子说上话呢？
一对母子的日常沟通可见一斑：
有一个孩子刚上初中时，回到家和妈妈说起今天一天在学校发生的事情。
妈妈却说：“你现在已经上初中了，应该把重心放在学习上。这些事情你就不应该管。”
有一次孩子跟妈妈一起看电视剧，荧幕里有她最喜欢的明星，她兴奋地和妈妈说这个明星的故事，妈妈还是那句话：“你现在应该把心思放在学习上！”
孩子休闲时，妈妈在说应该把更多的时间花在学习上；
孩子和朋友玩时，妈妈说你看谁家的谁现在去上补习班了；
孩子和你说其他事时，妈妈总能把话题扯回学习上。
总之，无论孩子说的是什么话题，妈妈的回复路径只有一个：学习。
这样的对话是有用的沟通吗？不是！
这是唠叨，是在给孩子施压！这样的沟通方式，只能让孩子的心离我们越来越远。
打开青春期孩子的心门，我们不仅要和孩子沟通，还要和孩子进行有效的沟通。
03
有个学校的舍管老师和我分享了一个经历：
有一次，一个初中的学生因为要上交手机的事，心情极度不好，晚自修下课后躲在宿舍的一个空房间内不愿意出来，说自己想一个人静一静。
舍管老师心急如焚，但他还是按捺住自己的心情，轻轻扣响了那扇门。
孩子从里面探出头来，老师轻轻的对她说：“我知道你心情很不好，我很担心你，所以给你拿了点水果，有什么需要我帮忙的吗？”
孩子轻轻摇了摇头，老师接着说道：“如果你有什么需要我帮忙的，尽管来找我，我一直在的。”说着给了那个孩子水果并轻轻把门带上。
在楼下她看着那扇门，不一会儿那个孩子便出来了，去洗漱回到了自己床上。
从这个小事例中，你看出了什么？
没错，老师运用了高明的沟通技巧。
老师心平气和地表达着自己的担心，只讲着自己的感受而不是在指责孩子，当孩子感受到老师的担心时，早点回到宿舍也就不奇怪了。
由此可见，想要打开青春期孩子的心门，需要我们合理使用沟通技巧，这样才能更好地走进孩子心里。
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