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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16118号 周教员 女 上海外国语大学 研究生 |
本科就读于上海外国语大学，现就读于日本东京大学（研一）。 中考和高考英语都是140多分，大四取得了英语专业八级证书(等级为优秀)，英语基础扎实，且对英语应试有自己的体会和经验。有耐心，性格温和，有过 |  |
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T-16053号 欧教员 男 重庆大学 本科生 |
初中重庆八中 高中重庆南开中学 中学时成绩优异 性格开朗 可以和孩子成为朋友 也不会让他不敢问问题 很喜欢同学在我的指导下有了进步的那种感觉 | |
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T-16066号 龚教员 女 西南大学 本科生 |
我是一个从小成绩都很好的乖女孩，小学全校第一毕业。中学成绩太好，多个学校亲自上门争取，最终去了最好的学校就学。高考成绩非常好，超重本线81分，遗憾的是志愿没填好。大学拿了奖学金。个人比较有耐心，会认真 |  |
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T-16069号 熊教员 女 重庆大学 本科生 |
本人数学专业，在校学习成绩优异，屡次获得奖学金，对人有耐心，善于向他人传达想法 | |
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T-16088号 吴教员 男 重庆大学 本科生 |
学习认真，成绩良好 | |
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T-16085号 李教员 女 重庆大学 本科生 |
在成绩方面，我从小在理科方面比较擅长，对于理科方面自认为能够教给学生一些好的学习方法，在紧张且有失误的高考中取得数学126、理综248的成绩。 在性格方面，我比较开朗，而且有耐心，如果学生不能 | |
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T-16081号 陈教员 男 重庆大学 本科生 |
我爱数学和物理，所以我倾向于这两门学科的教学，尤其是高中的数学和物理，我复读了一年，做了很多的题，同时也学到了诸多的套路，也总结了一些东西，愿这些能对我教学工作带来帮助。 | |
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T-16106号 李教员 女 重庆大学 研究生 |
本人最擅长英语，小初高都可以辅导。喜欢小朋友，本人细心，性格好，能耐心指导学员学习。 | |
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T-16089号 赵教员 男 重庆大学 研究生 |
1、教育背景： （1）初中：通常而言，学习成绩排名学校前三名，中考成功考取省内重点高中； （2）高中：在省内前三的高中就读，成功考取211,985高校； （3）大学：就读于华北电力大学（211, | |
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T-16092号 何教员 女 湖南大学 本科生 |
大学读的数学专业，觉得没意思。 回来参加明年的高考，学医。 读书的时候教过初中数学，效果很好。 想一边教学生一边复习复习。 特长是很有趣，能提高学生的学习兴趣， 讲解很清楚，读书的时候，同学 | |
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T-16095号 赵教员 女 四川外国语大学 本科生 |
高考为江苏考生，有较好基础 英语口语语音较好 专业课排名全校前20 有耐心 | |
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T-16096号 徐教员 男 重庆交通大学 本科生 |
我是一个乐观外向的人，高中担任化学课代表，高考理科综合250左右，数学长期在120 130以上。以前带过一个初中的男孩，从初一带到初三，教他数理化，他的成绩一直在班上前十名，我现在的专业虽然是交通运输 | |
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T-16078号 杨教员 男 重庆大学 本科生 |
对数学、物理、化学生物等理科学科有独到理解，另外在语文、地理等文科学科有理科生独到的学习经验和优势，高考语文135分，作文55以上，可指导语文的学习方法和作文写作技巧。 | |
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T-16083号 练教员 男 天津大学 本科生 |
高中物理竞赛拿过二等奖，高考655分，理综比较好，个性还算活泼，表达比较清楚 | |
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T-16090号 何教员 男 西南政法大学 本科生 |
高考理科综合254分，具体化学，物理不清楚，估计是90分左右，高中是理科生，喜欢理科，喜欢化学，感觉自己的化学知识比较全面，性格比较沉稳，不算特别外向，有较强表达能力，在大学担任班级组织委员。 | |
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T-16093号 杨教员 男 重庆大学 本科生 |
大竹县人，初高中均就读于四川省大竹中学在校表现优异，曾获四川省初中组英语竞赛一等奖，数学竞赛二等奖，高中组语文竞赛二等奖，现为重庆大学机械电子工程专业学生。本人偏好数学，物理，有很多数学学习技巧，会使 | |
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T-16101号 李教员 女 上海应用技术大 本科生 |
本人目前在上海上学期间在英语教育机构做助教教授大学生英语口语。英语中考成绩149，高考成绩138，擅长学科为英语，语文，数学。性格开朗易于与孩子走近。对考试拿分套路较为了解。 | |
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T-16103号 雷教员 男 重庆工商大学 本科生 |
对孩子一定要有耐心，爱心，责任心。陪伴孩子健康成长! 注重孩子的阅读能力的提高，分析问题，理解问题 ，解决问题能力的提升。随着高考制度改革和小学生素质教育的提高不断提高孩子阅读分析能力是急需补充的 | |
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T-16104号 傅教员 女 重庆大学 本科生 |
理工科学生 成绩优异 就读于重庆大学 有独特的学习方法 善于梳理，总结知识点 个性开朗 与学生共同话题多 | |
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T-16110号 李教员 女 重庆大学 本科生 |
在教学过程中，我有责任心，不论接手哪份家教，都会相应的买教材备课，提高上课效率，也得到了家长的好评。我会根据学生的爱好进行指导，提高学生学习兴趣，因为我的教学理念是让学生爱上学习，而不是被动的学。 | |
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