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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16168号 魏教员 女 重庆大学 本科生 |
高考总分641，数学140，理综成绩较好，已获得英语六级证书，多次获得学校综合奖学金，国家励志奖学金。为人易相处好沟通，有系统的知识体系，擅长从基础原理入手，耐心细致，对学生因材施教，善于引导学生，帮 |   |
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T-16181号 刘教员 男 四川外国语大学 本科生 |
本人积极乐观，英语是我的优势科目，英语高考成绩137，大学英语四级591，大学英语六级598，英语专业四级证书，获得校奖学金，多次参加校内各种活动，英语配音比赛在学校获奖。能够关心爱护学生，喜欢和学生 | |
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T-16144号 牟教员 女 重庆师范大学 本科生 |
本人性格沉稳乐观，有责任心且乐于帮助同学解决问题且在初高中阶段，化学考试分数都在90左右。能准确把握高中化学和生物的知识点和考点，能引导同学养成良好的做题习惯和解题思路，善于在学习上沟通和交流。 | |
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T-16141号 石教员 男 重庆大学 本科生 |
本人家教经验丰富，秉持着因材施教的原则，会根据学生的情况来制定相应的教学计划，每次教学前会花大量时间去备课、寻找资料，教学完成后，会给家长和学生反馈学习效果。 | |
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T-16151号 庄教员 女 重庆医科大学 本科生 |
教学风格：积极向上，善于沟通，在高中时经常给同学讲题，和同学相处融洽。 【履历】高考598。高中接触过数学，物理，生物竞赛。大一高数和物理期末成绩均在90分以上（满分一百分） | |
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T-16158号 魏教员 女 西南政法大学 研究生 |
能够激发学生学习兴趣 ，教授学习方法干货，梳理知识巩固基础高校人，课程进度快。 | |
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T-16180号 谭教员 女 重庆理工大学 本科生 |
本人教学认真负责，上课耐心细心，小学初中高中皆担任班委，有较强责任心与组织能力，能够讲各类知识点讲解透彻，注重孩子思维逻辑提升，目前已经通过英语CET四级考试，高考英语成绩129/150，数学成绩13 | |
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T-16126号 何教员 男 重庆大学 本科生 |
本人和善有耐心，高一阶段数学成绩仅够及格，高三整年数学常在130分以上，“导数、几何、圆锥曲线、概率、三角函数”能够掌握，除具体的解题方法还具有独特的学习方法，让学生长久受益，稳定成绩。 | |
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T-16140号 田教员 女 重庆大学 本科生 |
初高中数学物理成绩较好，数学中考116（满分120），物理中考90分（满分100）高考数学138，基础知识扎实，学习能力强 对学生有充足的耐心，善于讲解，能够把抽象的知识讲的通俗易懂 教学经验丰富 | |
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T-16138号 宋教员 女 重庆大学 本科生 |
性格开朗，有亲和力，为人处事认真负责，选择去做的事就一定会尽全力把它做好，有耐心，善于与学生沟通，能够引导学生自主学习。自己也经历过高考，对于高中的知识点和易错点比较了解，比较擅长数学和物理，能够更好 | |
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T-16149号 邓教员 女 重庆师范大学 研究生 |
【所获证书】：四六级英语、专四专八。计算机一级、导游证，词汇竞赛三等奖，奖学金二等奖 【擅长科目】：英语 【教员性格】：活泼开朗，亲和力较强，善于解决问题，应对突发事件能力强 | |
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T-16143号 罗教员 男 重庆大学 本科生 |
擅长数学英语类学科 | |
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T-16170号 许教员 女 重庆师范大学 本科生 |
擅长科目：英语，高考137分，四级六级考试600+；创新英语综合测评全国三等奖；英语三级笔译；本人性格开朗、积极向上，对学生引导有耐心、有方法，能够比较全面的帮助学生的提升，不仅局限于学习，还有心态上 | |
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T-16162号 张教员 男 重庆交通大学 本科生 |
善于总结分析，对待学生和善，幽默风趣，理科教学有自己的方法与见解，沟通能力强。 | |
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T-16169号 王教员 女 重庆大学 本科生 |
1.曾辅导初中英语，带领学生记忆单词学习语法，重点攻破难点，学生提分明显，家长满意程度高。 2.曾辅导六年级奥数，提前预习初中内容。培养学生举一反三的能力，锻炼学生思维。学生从80分提分到90+ | |
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T-16159号 杨教员 女 重庆大学 本科生 |
就读于重庆大学机械设计制造机器自动化专业。在校担任班级团支部、组织部干事、青协副会长，假期在航空航天智能设备有限公司实习。做事认真负责，沟通能力较强。学钢琴15年，性格开朗随和。 | |
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T-16160号 王教员 女 重庆大学 本科生 |
语文英语成绩优异，高考英语140。性格活泼，参加学校多项活动。有耐心，乐于沟通，擅长引导学生学生学习积极性。辅导过初一学生数学，学生基础差，会耐心地多讲几遍逐步带学生掌握知识点。 | |
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T-16161号 高教员 男 重庆大学 本科生 |
初中物理数学多次满分，对知识有自己独到的理解，能够帮助学生学懂也能帮助学生进一步理解，对日后学习起到帮助. 高中物理数学均是全校公认最强之一，数学物理均考过满分，对数学有自己独到的理解，在高中时经常 | |
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T-16163号 郑教员 男 浙江大学 本科生 |
高中毕业于重庆八中，2019年高考679考入浙江大学，数学148 物理99，大学期间经常辅导浙江考生数学物理，拥有授课经验。浙江大学是华东五校之一，在全国各权威排行榜中综合排名第三名，获评浙江大学优秀 | |
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T-16176号 张教员 男 重庆大学 本科生 |
辅导中学数学，物理。高中毕业于河北省衡水市第二中学，熟悉初高中题型，知识点，以及不同题型的做题方法。善于与孩子沟通，能发现孩子的弱点和优势。善于引导孩子学会学习，学会好的学习方法，养成好的学习习惯。为 | |
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